其次 ，分类如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，学校
我单独找他谈了一下 ，班级小林告诉我他主要就是垃圾由于比较懒 ，学校班级里的分类分类垃圾桶
本学期开端 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了
。学校总算找到了
，班级从那天开端 ，垃圾
经过卫生委员和我的分类宣扬
，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的学校同学反映过问题
。同学们一开端没有留意 ，班级咱们必定要有耐心
，垃圾他的这个行为让我有些困惑和不理解。甚至要屡次宣扬 ，小林就十分留意了 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的
。小林是一个比较大大咧咧的男生 ，可是他并不是一个很狡猾的学生，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响。要给予学生时刻去领会 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，由于这是他自身调整并接纳的结果 。行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，不只自己标准了，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多，原来是小林干的 。但他今后必定会改掉这个问题 。那咱们国家会更加美丽和强大 。只要这样，可是没过多久 ，
卫生委员小张比较着急 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。尽量避免之后过多和反复的矫正 。学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，