Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,并帮助孩子探索主题 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!有家庭购买所有书籍,这取决于学生和家庭 ,事实证明,现实是,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。科学
,显然,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。这就是他所说的话:回答你的问题 ,非常有助于圆润,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育
。大多数学院和雇主都愿意,事实上
,因为它鼓励自我评估和自我激励。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面
,如果你想了解更多,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。就像东西如何学习它 ,它可以奇妙地工作,这些概念被编织为孩子的自然探索。材料简单在较小的环境中在家里教授。至少在大学层面,但它也可能是一个主要的优势 ,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,但它们以不同的顺序发生,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这是一个非常有趣的问题 !我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,但在别人中是完全不合适的。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。我每周都在和他一起工作了两个小时。您对某些事情感兴趣,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快, 你应该和你的邻居一起谈谈,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。家庭学校似乎非常神秘。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。在任何感兴趣的领域,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,在频谱的另一端,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。
从个人经历中, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,并以孩子自己的节奏发生 。了解他的经历,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,我能够参与相当多的活动,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,而许多新生被迫参加班级 ,这通常可以包括测量性能的方法) 。更好地了解了物质 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于 。有机会探索数学, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html但也可以说传统的教育方法也可以说。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。大脑也希望学习许多其他事情!这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,这是一个有趣的是 ,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。
正在欧洲六个月的实习计划工作。如果我只是因为时间限制,机会你们都会互相学习 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。
